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中市機器人程式設計教學聯盟成立 市府:持續建置數位學習環境 培育e世代人才

中市推動智慧學習教室建置-翻轉學習環境-1
中市推動智慧學習教室建置-翻轉學習環境-1

 

匯集台灣網路教學學會、國內自製物聯網(IOT)開發板廠商與台中市10所國小組成「機器人程式設計教學聯盟」,今(6)日在北屯區僑孝國小舉行簽約及掛牌記者會。台中市政府教育局表示,該聯盟不僅結合機器人和程式教育,也鼓勵孩子運用創客(maker)精神與跨學科知識,以創意解決生活上的真實問題。未來市府會持續建置數位學習環境,推動資訊教育課程發展,縮短數位學習落差,培育e世代需要的人才。

今日記者會webduino慶奇科技公司贈送各聯盟學校10套Dr. Smart開發套件,各聯盟學校則展示近期校內學生製作作品,包括自走車,聲控點燈、PM2.5細懸浮微粒偵測等各種使用感知器的IOT應用,會場也展示無線網路、智慧教室及行動學習等應用環境解決方案。

「機器人程式設計教學聯盟」由台灣網路教學學會發起,聯合國內自製IOT開發板的webduino慶奇科技公司,並集合大雅區文雅國小、龍井區龍泉國小、北屯區僑孝國小、新興國小、松竹國小、北區賴厝國小、立人國小、西屯區重慶國小、上安國小、南屯區大墩國小等10所學校共同組成。

台灣網路教學學會理事長鄭溪河表示,匯集眾人的力量可以發揮莫大的影響力,教育關係台灣未來發展,每個人都應關心孩子的教育;擔任學會秘書長的台中市退休校長吳孟勳也認為,面對科技與環境的衝擊,除教育體制內的奮鬥,體制外的努力,更能整合綜效。

僑孝國小校長游榮祥表示,機器人程式設計教學聯盟的成立,可說是回應教育部十二年課綱的精神,不僅以學習者的「自發」、「互動」及「共好」為理念,更由社團、產業及學校形成聯盟,展現企業責任與共生智慧,協助學校進行資源共享,深化校園教學品質與效能。

僑孝國小資訊組長黃弘彰、文雅國小的張啟祥組長也指出,機器人程式教育就是跨學科教學方法(STEAM)強調的領域統整能力導向的學習模式,除引導孩子培養「與機器溝通」的能力,更強調「與人溝通」的能力、態度和責任。

教育局表示,為推動科技教育、建置智慧學習環境,培養學生程式設計與STEAM科際整合能力,市府積極爭取校園前瞻數位建設經費,已獲教育部核定補助前瞻數位建設6億6,500萬元,加上自籌1億2,800萬元,總計挹注7億9,300萬元,規劃自107年至109年3年內讓國中小4至8年級的普通教室,升級為智慧學習教室,搭配有線網路更新及無線網路架設,協助教師運用資訊科技融入教學,讓學習更有趣、更有效。去年已完成1925間智慧教室建置、資訊科技教室33所學校建置、更新校園網路121所學校。

除積極建置數位學習環境外,市府更重視資訊融入創新教學,持續推動資訊教育課程發展,已完成國小3至6年級基礎課程113節、國中7年級基礎課程28節、8-9年級簡案56節、特色課程20件及課程驗證40個教學活動。今年正研編國小資訊教育課程學習教材及建置教學資源與認證平,並持續進行課程驗證,期使每個孩子都具備程式設計與資訊素養。(3/6*1)*教育局

聯絡人:台中市政府教育局

聯絡電話:04-22289111

  • 市府分類: 教育文化
  • 發布日期: 2019-03-06
  • 點閱次數: 1045